Publisher's Synopsis
Este libro se propone incursionar en aquella porción de la vida escolar que siempre reconocemos como importantísima, pero acerca de la cual es difícil hablar y decir algo en forma ordenada y coherente. La cultura. Lo que "se escapa". Estamos seguros de que "los problemas tienen una base cultural", pero a la hora de analizar el modo en que esta influencia amplia ejerce su poderoso efecto, quedamos desorientados.
Es para atrapar algo de esta dimensión cultural que he decidido recurrir en este libro a testigos que, aún desde su apariencia silenciosa, pueden volverse muy elocuentes si se les formulan las preguntas adecuadas: los objetos. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo I: Objetos y gestos del ambiente-aula.-Capítulo II: Objetos y saberes escolares.
-Capítulo III Objetos e identidades escolares.
-Capítulo IV: Los objetos y la disciplina escolar.
-Capítulo V: Matrices estéticas del ambiente escolar.
-Capítulo VI: Grandes señales, rasgos técnicos y tonos del ambiente escolar.
-Capítulo VII: Paredes que hablan. Con este libro usted podrá obtener un enfoque diferente sobre lo que ocurre la enseñanza. ¡Compre ya este libro y conozca más sobre la influencia cultural en el aula! Tags: educación, escuela, formación docente, pedagogía, didáctica, cultura, enseñanza, aprendizaje.
