Publisher's Synopsis
La science est un processus dynamique de remise en question, d'hypothèses, de découverte et de modification des idées précédentes en fonction de ce qui est appris. Les idées scientifiques sont développées par le raisonnement et testées par rapport à des observations. Les scientifiques évaluent et remettent en question le travail de chacun dans le cadre d'un processus critique appelé examen par les pairs. Notre compréhension de l'univers et notre place dans celui-ci ont changé au fil du temps. De nouvelles informations peuvent nous amener à repenser ce que nous savons et à réévaluer la façon dont nous classons les objets pour mieux les comprendre. De nouvelles idées et perspectives peuvent provenir de la remise en question d'une théorie ou de la découverte d'où s'effondre une classification. Définir le terme planète est important car de telles définitions reflètent notre compréhension des origines, de l'architecture et de l'évolution de notre système solaire. Au fil du temps, les objets classés comme planètes ont changé. Les anciens Grecs comptaient la Lune et le Soleil de la Terre comme des planètes avec Mercure, Vénus, Mars, Jupiter et Saturne. La Terre n'était pas considérée comme une planète mais était plutôt considérée comme l'objet central autour duquel tous les autres objets célestes orbitent. Le premier modèle connu qui plaçait le Soleil au centre de l'univers connu avec la Terre tournant autour de lui a été présenté par Aristarque de Samos au troisième siècle avant notre ère, mais il n'a pas été généralement accepté. Ce n'est qu'au XVIe siècle que l'idée est reprise par Nicolaus Copernicus.
