Publisher's Synopsis
Relaties tussen moraal en emoties worden eerst theoretisch afgeleid tegen de achtergrond van de ontwikkelingspsychologische theorieën van Lawrence Kohlberg en Manfred Holodynskis en de respectievelijke verhandelingen. Op basis hiervan zal een hypothetisch werkmodel van Kohlbergs theorie over morele beoordelingscompetentie en Holodynski's theorie van emotie worden gecreëerd, en zal de meting van beide capaciteiten worden besproken. Na het genereren van een geschikt meetinstrument worden kinderen en jongeren tussen de 10 en 17 jaar in reguliere schooltypen onderzocht op de samenhang tussen deze competenties. De beïnvloedende factoren leeftijd, opleidingsniveau,
