Publisher's Synopsis
L'objectif de cet article est d'analyser les relations neuronales (apprentissage de connaissances et de compétences) autour du développement organisationnel chez le personnel administratif, les enseignants et les étudiants d'une université publique de l'État de Mexico. Les études sur le développement organisationnel ont souvent porté sur l'adaptation d'une organisation aux contingences de l'environnement. Ou bien il s'agit d'un processus de diagnostic, de stratégie, de mise en oeuvre et d'évaluation visant à améliorer la qualité des processus et des produits.
