Publisher's Synopsis
Regionalisierung und Netzwerkbildung stellen innerhalb des deutschen Bildungswesens steuerungspolitische Reformprogrammatiken dar, die auf eine Erweiterung der Gestaltungs- und Abstimmungsspielraume zwischen Schulaufsicht und kommunaler Schultragerschaft zielen - nicht zuletzt, um Aufgaben wie Schulqualitatsentwicklung oder den Abbau von Bildungsdisparitaten effektiver losen zu konnen. Der Band geht der Frage nach, in welcher Form virulente Steuerungsprobleme innerhalb des Bildungssystems durch netzwerkbasierte Regionalisierung bearbeitet werden und welche Folgen dieser Strategie auf der Ebene der Einzelschule erkennbar werden.
