Publisher's Synopsis
Das Zusammenwachsen des europaischen Guter- und Arbeitsmarktes stellt die Bildungs- und insbesondere die Berufsbildungssysteme vor eine Belastungsprobe: Sie mussen die qualifikatorischen Voraussetzungen dafur schaffen, dass die Arbeitskrafte den Herausforderungen grenzuberschreitender beruflicher Mobilitat und internationaler Kooperation gewachsen sind. Wieweit sie diese Kompetenzen vermitteln, weiss heute niemand. Deshalb hat die deutsche Regierung (BMWA) die Initiative ergriffen und eine Machbarkeits-Studie fur ein Berufsbildungs-PISA - analog zum Schul-PISA - ausgeschrieben. Das hier vorgelegte, mit fuhrenden internationalen Experten beratene Konzept eines Berufsbildungs-PISA zeigt auf, wie Kompetenzmessung im Bereich der Berufsbildung moglich ist, welche Kriterien zur Beurteilung von Ausbildungsprogrammen herangezogen werden mussen und wie sich die Leistungsfahigkeit verschiedener Lernorte einschatzen lasst. Die Studie arbeitet Bedingungen und Prozesse fur eine Verbesserung der beruflichen Bildung in den beteiligten Landern aus. Damit leistet sie einen zentralen Beitrag fur die politische Auseinandersetzung, aber auch fur die wissenschaftliche Diskussion - beispielsweise uber die Herstellung eines europaischen Berufsbildungsraums.
