Publisher's Synopsis
Excerpt from Zur Reform des Höheren Schulwesens
Und dabei ist dieser Process noch nicht abgeschlossen. Von allen Seiten erheben sich Forderungen verschiedener neuer Wissenszweige auf Aufnahme in den Schulplan der höheren Lehranstalten und in den bereits aufgenommenen Disciplinen selbst ist der Wissenssto?' fortwährend noch im Wachsen. Immer allgemeiner und dringender wird der Wunsch der Eltern ihren Kindern durch Privatunterricht in bestimmten Wissenszweigen oder Künsten neben der Schule eine Ausbildung zu ertheilen und immer riesiger wachsen die Anforderungen der Schule selbst an den Geist des Knaben. Jeder Fachlehrer strebt danach, seinen Un terricht "intensiver, d. H. Aber auch "anstrengender für den Schüler zu machen und jede Schule sucht die andre durch Steigerung des von ihr umfassten und bewältigten Unterfi0htssto?'es zu überbieten.
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