Publisher's Synopsis
2005 übersetzte ich die Übungshefte für Schnelles Lesen und Lerntechniken nach der Methode TUBAJ. Gemeinsam mit meinen Eltern gründete ich eine Filiale in Österreich und wurde Trainerin. Ich unterrichtete Kinder, Jugendliche und Erwachsene. In der Zeit fand ich viele Optimierungsansätze, doch das Franchise ließ die Umsetzung dieser nicht zu, also trennte ich mich von ihnen und wandte die Techniken für mein eigenes Studium an, das ich in Mindeststudienzeit und Leistungsstipendium abschloss. Und obwohl ich großen Studienerfolg hatte, litt ich unter den vielen Restriktionen und Vorgaben der Techniken. Erst nach dem Studium gewann ich mein 'normales Lesen' zurück. 2014 startete ich noch einen Versuch, indem ich einen Online-Speed-Reading Kurs anbot, ca. 200 Menschen meldeten sich an. Da ich das Gefühl hatte, den Menschen etwas bieten zu müssen, stellte ich Techniken vor, die ich damals privat gar nicht mehr verwendete. Kurz nach dem Start ließ ich den Online-Kurs auch gleich wieder bleiben, da ich mich dabei nicht wohl fühlte. Ich ließ alle Techniken weg, kümmerte mich gar nicht mehr um irgendwelche Vorgaben und merkte plötzlich, dass ich immer noch sehr schnell lese. Ich ging der Sache auf den Grund. Es liegt an der subjektiven Geschwindigkeitswahrnehmung des Gehirns und diese ist durch einfaches Blättern, Überfliegen und Sichten von größeren Textmengen umsetzbar.
