Publisher's Synopsis
Das Team-Kleingruppen-Modell als paedagogisches Konzept beeinflusst seit den siebziger Jahren nachhaltig die Gesamtschulpaedagogik. Insbesondere die Teamarbeit rueckt immer mehr ins Zentrum der paedagogischen Diskussion. Mit diesem Band liegen nun die Praxiserfahrungen einer der aeltesten Teamschulen, der Gesamtschule Koeln-Holweide, vor. Von LehrerInnenteams bis zu Schulleitung und Schulberatung im Team, vom Gruppenunterricht bis zur Integration behinderter Kinder in Kleingruppen, von der Gestaltung des Ganztags und des Schulzirkus bis zur Organisation des Projektunterrichts und des integrierten naturwissenschaftlichen Unterrichts entsteht ein lebendiges Bild davon, was es bedeutet, eine ganze Schule nach dem Konzept des TKM zu gestalten. Damit bietet das Buch vielfaeltige Einblicke in die paedagogische Arbeit im Team und in die Organisationsform und Methoden der Kleingruppenpaedagogik und gibt eine Fuelle von Anregungen fuer den Schulalltag.
