Publisher's Synopsis
La migration exige la formation en FLE d'un public constitu� d'adultes d'origine �trang�re peu scolaris� qui sont confront�s � des probl�mes socioprofessionnels et qui d�sirent apprendre le fran�ais pour pouvoir rechercher et trouver un emploi.Ceci va aider � d�couvrir un public tout � fait diff�rent de celui auquel on est familier. Il s'agit de comprendre la source de leurs difficult�s, identifier et utiliser les strat�gies et les techniques qui peuvent les aider � surmonter les difficult�s d'apprentissage. On compte donc approfondir sa connaissance en mati�re d'enseignement et acqu�rir davantage de comp�tences pour am�liorer sa capacit� professionnelle.Hormis l'introduction d�bute et la conclusion le travail est r�parti en trois chapitres. Le premier chapitre porte sur une pr�sentation br�ve de l'association, l'action et son contexte, la probl�matique et l'objectif du travail ainsi que la d�marche m�thodologique du r�f�rentiel et le public impliqu�. Le deuxi�me chapitre expose les fondements th�oriques du travail en faisant des pr�cisions sur le FLP, l'andragogie, le mod�le socioconstructiviste et les outils de positionement. Les orientations du r�f�rentiel sont dans le troisi�me
