Publisher's Synopsis
L'objectif principal de cette étude était d'examiner la trajectoire professionnelle des diplômés du programme de doctorat en psychologie de l'UFMG. Les études de troisième cycle au Brésil ont été instituées en 1965 par le biais de l'avis n° 977 du Conseil fédéral de l'éducation, qui a établi les définitions et les caractéristiques des études de troisième cycle dans le pays, bien qu'il ait été prévu dans le statut des universités brésiliennes depuis 1930.Cette étude a analysé les trajectoires professionnelles de 88 femmes (56) et hommes (32) titulaires d'un doctorat du programme de troisième cycle en psychologie, avec des temps d'emploi variables sur une période de sept ans (2012-2019). Les résultats ont montré que sur l'ensemble de l'échantillon, 73 diplômés (83 %) travaillent actuellement comme enseignants dans l'enseignement supérieur public et privé. Le nombre de diplômés travaillant comme enseignants coïncide avec la littérature, qui montre que les universités sont les principaux employeurs des docteurs. Les résultats indiquent également que l'enseignement n'est plus une activité complémentaire pour les psychologues, mais qu'il est devenu un domaine d'activité exclusif.
