Publisher's Synopsis
Dans un monde du travail en constante �volution, o� employabilit� et flexibilit� sont mises � l'honneur, le jeune adulte doit �tre pr�par� d�s la formation aux contraintes de l'entreprise par une n�cessaire convergence de la formation universitaire avec les attendus des entreprises. Pr�parer un jeune adulte � s'ins�rer par la formation dans la vie professionnelle c'est comprendre lors de la conception du dispositif ses attentes et celles des entreprises. C'est �galement penser l'articulation entre diff�rentes d�marches d'ing�nierie pour r�ussir � concevoir un dispositif qui permette de d�velopper des comp�tences adapt�es, dans une logique de professionnalisation, avec des outils performants. C'est enfin favoriser l'autonomisation progressive des apprenants et leur r�flexivit�. Apr�s une pr�sentation du secteur de la navigation par satellite et de l'entreprise pour laquelle nous avons r�dig� un cahier de charges concernant la cr�ation d'une licence professionnelle portant sur le GNSS, nous nous interrogeons sur la place de l'apprenant dans le dispositif de professionnalisation et sur la fa�on de d�velopper son agentivit�.
